Faisons connaissance
Marie-Aurélie Nef, Coach professionnelle
Ce qui a façonné ma manière d’accompagner
Avant de devenir coach professionnelle, j'ai passé plus d'une décennie à naviguer dans la réalité du leadership dans la tech : des premières startups aux scale-ups en hypercroissance, jusqu'aux grandes entreprises tech internationales. Cette diversité d'environnements m'a donné une compréhension concrète des pressions que traversent les personnes à chaque étape — et de ce qui aide vraiment.
Avant cela, j'ai enseigné auprès d'étudiant·es en informatique et en école d'ingénieurs. Aujourd'hui, j'accompagne des adultes, des adolescent·es et des étudiant·es confronté·es à des périodes de transition, de pression ou de questionnement.
Ces expériences ont nourri une même conviction : on avance rarement durablement en se forçant toujours à aller plus vite. Comprendre ce qui se joue, retrouver de la clarté, et construire une direction qui nous ressemble demande souvent autre chose : du recul, de l'attention, et un espace pour réfléchir.
Tech, leadership & environnements exigeants
La tech m'a appris beaucoup sur les systèmes complexes — mais surtout sur les humains qui évoluent à l'intérieur.
J'y ai vu des personnes très compétentes perdre peu à peu leurs repères, leur énergie, ou le lien avec ce qui comptait vraiment pour elles. J'accompagne particulièrement les femmes qui évoluent dans des environnements exigeants, un contexte que je connais de l'intérieur.
Ces années m'ont appris que la performance, à elle seule, ne permet pas de construire quelque chose de durable.
Transmission & apprentissage
Avant le coaching, j'ai enseigné pendant plusieurs années en école d'ingénieurs, en IUT, et en cours particuliers auprès d'étudiant·es en informatique, réseaux et télécommunications.
Cette expérience a profondément marqué ma façon d'accompagner. Enseigner ne consiste pas simplement à transmettre une réponse ou une méthode : il s'agit d'abord de comprendre comment une personne fonctionne, où elle bloque, ce qui lui donne confiance, et ce dont elle a besoin pour progresser par elle-même.
C'est une approche que je retrouve aujourd'hui aussi bien dans l'accompagnement des jeunes que dans celui des adultes.
Présence, création & transformation
La peinture et le piano occupent une place importante dans ma vie depuis longtemps.
Créer m'a appris qu'on ne peut pas tout forcer. Il faut du travail, de l'engagement, mais aussi une capacité à rester à l'écoute — de soi, de ses ressentis, de ce qui cherche à émerger. Certaines choses demandent du temps avant de trouver leur forme juste.
Cette relation à la création influence profondément ma posture de coach aujourd'hui.
Ma pratique du coaching
Je suis diplômée de la Haute École de Coaching, certifiée RNCP en tant que Coach professionnelle, avec une spécialisation certifiante en coaching scolaire.
Je travaille en supervision régulière pour continuer à questionner et faire évoluer ma pratique. Et depuis 2021, je m'engage dans un travail thérapeutique personnel : pour mieux connaître mes propres schémas et mes angles morts, et offrir un espace aussi clair et respectueux que possible.
Mon approche ne cherche pas à pousser plus loin à tout prix. J'accompagne les personnes qui cherchent à avancer de façon plus durable, plus humaine et plus alignée avec ce qui compte vraiment pour elles.
Et aujourd'hui
Aujourd’hui, j’accompagne principalement des adultes confrontés à des périodes de transition, de pression ou de questionnement professionnel.
J’accompagne également des adolescent·es et des étudiant·es autour des enjeux d’orientation, de confiance, de motivation et de rapport au système scolaire.
Chaque accompagnement est différent.
Mais tous commencent au même endroit : prendre le temps de comprendre ce qui se joue réellement.
